近日，有幸听取了淄博一中贾福梅老师《专心教学,潜心育人》的精彩报告，贾老师围绕“做一名有思想的教育者，做一名有创新的教学者，做一名有智慧的育人者”三个方面，总结了自己从教26年的经验和收获。贾老师根据自己工作的实际出发，结合自身总结的教学案例，从课堂教学和班级管理两方面进行了讲解。在这位年近半百的女教师身上，你看不到一丁点的疲惫与衰老，让你感觉到的是火热的激情和用不完的智慧。做贾老师的听众，简直是一种享受，可想而知做贾老师的学生该是一件多么幸福的事。

“让教学变成艺术，让学生成为人才，让自己成为教育家”。这不仅是贾老师的愿望，我想也是所有献身于教育的教师共同的期盼。

在“做一名有思想的教育者”中她说：教师要在学习中形成教育思想，在实践中发展教育思想，在反思中提升教育思想，在积累中丰富教育思想。教师对学生要具备四心，即责任心、爱心、耐心、童心。在讲到童心时她说，要了解学生的需要，满足学生正常的需求。教师和学生的关系是平等中的首席，教师要让学生体验到自己的亲近和权威。这样的关系更便于施教。

“做一名有创新的教学者 ”，贾老师确是如此。看到美国一名心理学家的考察报告：37%的学生主要通过触觉学习；34%的学生主要通过听觉学习；29%的学生主要通过视觉学习。她便创造条件，在教改上下功夫，贾老师为我们介绍了一个个生动的课例，我听了觉得很有新意，那真叫用心来教学，我想，世上什么事就怕认真用心，教学也一样。

   “做一名智慧的育人者”中谈的是她的班主任工作。她的主题班会，目标明确，方法灵活，行之有效。在“如何有效”上她下了功夫。比如：新班分学习小组时，在人员的分配上她考虑了到了如何加固小组的凝聚力，如何形成有效的竞争。这些目标都是通过一系列的活动、游戏实现的，这些活动和游戏都符合学生的身心发展特点，我听后深受启发。对待问题学生，容忍且不断纠正他们的缺点，其过程充满智慧，并讲究方法。

   “经师易得，人师难得。”教师不应满足于只做“经师”，更应做好“人师”，做学生学业和人生两方面的引路人。贾老师以自己独特的“人格魅力”和“学识魅力”感染学生。

教育是一项事业，前方的路还很远，也许我们的工作永远也不会轰轰烈烈、惊天动地，但我们的工作充满着希望；无论我们遇到什么样的困难，静下心来教书，潜下心来育人，做一名快乐的教师。只有感受到了快乐，工作才会有动力，工作才会不那么辛苦，工作才会不只是工作而已。

快乐是一种感悟,快乐是一种心态,快乐是创造的结晶,快乐是奉献的收获.愿我们的老师们都能在自己的工作中体会到快乐与幸福!